viernes, 8 de junio de 2012

Fascismos

Mira as principais características dos fascismos e logo intenta atribuir 6 dests frases a esas característica.


Todo no Estado, nada fora do Estado, nada contra o Estado“, Mussolini - Totalitarismo porque el Estado interviña en todos os ámbitos da vida.

O Duce sempre ten a razón”, slogan fascista- Antiliberalismo porque el era o xefe.

“Poderá haber no mundo centos de Estados modelos e, sen embargo, se o conservador da cultura, o ario, se extinguise, non podería subsistir cultura algunha dun nivel intelectual comparable”. Hiler - Razismo e xenofobia porque a raza aria sempre se considerou superior e identificada co pobo alemán.

Poñeremos a radio ao servicio das nosas ideas e deste instrumento non debe saír palabra algunha que non responda aos nosos ideais. - Propaganda porque os reximes fascistas puñeron todo o empeño para controlar os medios de comunicación.

“a muller está subordinada ó home, centrada no papel de familia e fogar” Mussolini - Razismo e xenofobia porque trataban as mulleres como unhas criadas.

“Unicamente a guerra leva ó seu punto máximo de tensión todas as enerxías humanas e imprime un selo de nobreza ós pobos que posúen a valentía de enfrontarse a ela”, Mussolini - militarismo porque tiñan que estar contentos por pertencer o exército.



Indica como chegaron Hitler e Mussolini ó pòder (Mussolini e Hitler).

Hitler: a imposibilidade de formar un goberno estable levou a celebración de outras eleccións, esta vez en xullo do 1932. Estas eleccións para os nazis foron mais alentadoras xa que conseguiron a mayoría absoluta.
A negativa do presidente Hindenburg ao nombrar xefe de goberno a Hitler, forzou a unha nova convocatoria electoral. Entonces nestas eleccións os nazis tiveron 196 diputados e Hitler quedou nomeado xefe do goberno.
Tras formar o goberno, Hitler convocou novos comicios. Días antes da súa celebración, no edificio do Parlamento alemán Reichstag , que foi obxectivo dun intencionado incendio que o destrueu( febreiro de 1933).
Hitler aproveitou a ocasión para responsabilizar ó acto os comunistas e socialistas polo que, mediante
o Decreto para a protección do pobo e o Estado, promulgou unha serie de medidas de eccepción que liquidarron a liberdade de opinión, prensa e asiciación, poñendo fora a ley a mayor parte da oposición.















Mussolini: O ascenso o poder de Mussolini non acasionou de forma automática a implantación dun estado fascista. Mussolini chegou o poder tras "Marcha sobre Roma" que foi unha manifestación política dos fascistas.
Aunque convertido en primeiro ministro, gobernou durante unhos meses sustentado nunha coalición de partidos ( liberales, nacionalistas e católicos) dentro das cauces constitucionales. O seu primeiro goberno so contou con catro ministros fascistas.(Octubre de 1922)













jueves, 10 de mayo de 2012

Primeira Guerra Mundial

 A batalla de Verdún foi unha batalla da Primeira Guerra Mundial producida en 1916 na fronte occidental. Constituíu unha das meirandes batallas da guerra e da historia. Durou dende o 21 de febreiro de 1916 ata o 18 de decembro do mesmo ano. Produciuse nun terreo montañoso ao norte da cidade de Verdun-sur-Meuse, no norleste de Francia. Dende o punto de vista francés, foi unha vitoria decisiva que freou as aspiracións alemanas de romper a fronte e avanzar cara París.

CONSECUENCIAS

O obxectivo inicial alemán era o de atacar nun punto onde os franceses non se puidesen retirar e onde tivesen pouco apoio do resto de Francia. O Alto Mando alemán decidiu que Verdún era o punto ideal e encargóuselle o ataque a Erich von Falkenhayn. O xeneral pensaba que un bombardeo masivo de artillaría seguido dun rápido avance de infantería podería ocasionar elevadísimas baixas galas, con poucas baixas dos seus homes.
O obxectivo alemán non foi conseguido, xa que, a pesar de que as baixas francesas foron moi elevadas, non foron moi inferiores as xermanas.
As baixas francesas estimáronse en 371.000 homes, dos cales 60.000 morreron, 101.000 desapareceron e 210.000 resultaron feridos. Os alemáns sufriron 337.000 baixas en total. Calcúlase que aproximadamente o 70% faleceron a causa da artillaría.




















lunes, 7 de mayo de 2012

Reparto de África

Mapa de África sin repartir en el año 1870


En este mapa se observa que  se empieza a repartir sobre todo en las costas. Los países europeos que comienzan la ocupación son: España, Alemania. Portugal, Gran Bretaña y Francia.


Mapa de África repartido en 1914


En este mapa se observa que ya esta totalmente repartido y tiene mas posesión Gran Bretaña seguido de Francia.






lunes, 23 de abril de 2012

Imperio Napoleónico

1) Como se produjo el golpe de brumario?



Brumario coincide con el mes de noviembre porque en este mes fue cuando Napoleón dio un golpe de Estado que acabo en Directorio e inicio el periodo conocido como el Consulado.






2) Las principales victorias bélicas.

ABUKIR

1 de agosto de 1798. El almirante inglés Horatio Nelson, al mando de una escuadra de 13 navíos y una fragata, es alertado en junio por el Almirantazgo británico de la presencia de una gran flota francesa en el Mediterráneo que zarpó  del puerto de Toulon en mayo; tras dos meses de búsqueda, localiza a su escolta armada en la bahía de Abukir, en la costa egipcia.La escuadra francesa consta de 13 navíos y 4 fragatas al mando del almirante Brueys, formados en línea cerca de la costa, con todos sus cañones apuntando al mar abierto y amparados por bajíos, de tal forma que no pueden ser flanqueados y atacados por retaguardia, conformando una auténtica batería flotante de centenares de cañones.





TILSIT







AUSTERLITZ
El 21 de noviembre, cuando las tropas francesas marchan cerca de Brünn, al noroeste de Viena, Napoleón interrumpe su avance, pues mientras perdía soldados dejándolos en guarniciones, sus enemigos austro-rusos podrían recibir pronto a los prusianos como aliados. Bonaparte decide presentar batalla contra los coaligados cuanto antes, antes de que sus ejércitos le superen aún más en número con la adhesión prusiana.
Esta victoria es tenida por la más genial lograda por Napoleón, y también es una de sus mayores masacres. En cambio, el único que estuvo a la altura entre los generales aliados fue Kutozov.
El Primer Ministro de Inglaterra, William Pitt es informado de esta derrota, reconociendo a su pesar  que Francia es ya la potencia dominante del continente europeo. El próximo año, Austria deberá renunciar a su hegemonía sobre el Sacro Imperio e Italia.


3) Las grandes derrotas.

WATERLOO
Hacia la 01:00 de la madrugada, tras dormitar un poco Napoleón sale de su cuartel general en la aldea de Le Caillou, realizando una ronda de inspección por la zona entorno a la posada Belle Alliance, frente al Ejército Aliado del Duque de Wellington. Llueve desde la tarde de ayer, encontrando el terreno saturado de agua, por lo que se remueve al paso de las unidades pesadas del Ejército del Norte francés, convirtiéndose en un barrizal.
Muchos soldados de ambos bandos han pasado la noche bajo la lluvia, durmiendo sobre campos de cultivo que amanecen aplanados por el peso de los miles de hombres, de los cuales una gran parte no se encontrará en buena forma física por las precarias condiciones descritas; durante la jornada lucharán peor de lo que lo harían en otras circunstancias.
Al despuntar el alba, los infantes comienzan la rutina previa a cualquier combate: se visten y calzan, desayunan, limpian gorros, cañones y filos, o comprueban municiones, hasta que los oficiales les convocan mediante toques de corneta para formar en sus respectivas unidades. Después se desplazan a los puestos asignados por el Estado Mayor, iniciando una espera angustiosa de varias horas, debiendo permanecer en sus posiciones firmes y en silencio.


BAILÉN

LEIPZIGL
Fue el mayor enfrentamiento armado de todas las Guerras Napoleónicas y la más importante derrota sufrida por Napoleón Bonaparte, contra la Sexta Coalición, que comprendía al Reino Unido, Rusia, España, Portugal, Prusia, Austria, Suecia y ciertos pequeños Estados alemanes.





4) Las tácticas de la batalla Austerlitz.



Napoleón pudo reunir unos 72 000 hombres y 157 cañones para la inminente batalla, aunque cerca de 7000 soldados bajo mando de Davout estaban todavía muy lejos hacia el sur en dirección a Viena. Los aliados contaban con alrededor de 85 000 soldados, el setenta por ciento de ellos rusos, y 318 cañones.El ejército francés era inferior en número y al principio Napoleón no estaba seguro de su victoria. En una carta al Ministro de Asuntos Exteriores, Talleyrand , Napoleón le pidió que no le dijera nada a nadie de la próxima batalla, pues no quería molestar a la emperatriz Josefina De acuerdo con Frederick C. Schneid, la principal preocupación de Napoleón no era la tranquilidad de Josefina, sino cómo explicarle una derrota del ejército francés.



5) La batalla de Trafalgar.



El 21 de octubre de 1805.La batalla de Trafalgar es una de las más importantes de la historia militar. Para Francia significa abandonar su intento de invadir Gran Bretaña, concentrándose desde hoy en el dominio del continente europeo. Para España marca el fin de su hegemonía naval en el Atlántico, que conllevará la pérdida de casi todas sus colonias en América.
Inglaterra se convertirá en dueña de los mares, aunque ha tenido que pagar el alto precio de la muerte de Horatio Nelson, desde entonces un gran héroe nacional para los británicos.







6) Principales medidas para crear un Estado moderno.







  • Pacificó la sociedad francesa: permitió el regreso de los exiliados y gobernó apoyándose tanto en personas defensoras del Antiguo Régimen como de la revolución.

  • Continuó la política de reformas sociales: concentró la administración en torno a París; inauguró el Banco de Francia; ideó un sistema educativo centralizado y estatal, desde la escuela primaria hasta la universidad; promulgó un código civil, que modernizó y simplificó las leyes; y regularizó las relaciones con la Iglesia mediante la firma de un Concordato con la Santa Sede en 1801.
  • Promovió la construcción de numerosos monumentos conmemorativos en París, ciudad a la que intentó convertir en una «nueva Roma». Todas sus reformas fueron acompañadas de la dura represión de sus oponentes y de la imposición de la censura de prensa.





  • 7) Territorios incluidos en el Imperio.






    8) Las causas de su muerte.



    Cuentas que Napoleón murión por un cáncer y otros libros cuentan que fue envenenado.

    lunes, 5 de marzo de 2012

    Revolución Francesa

     TAREA 1 Causas ideológicas

    -Define el concepto de Revolución.
    Es el cambio que experimenta un país.


    -¿Qué movimiento cultural proporcionó las ideas necesarias a los revolucionarios franceses?
    El movimiento que proporcionó las ideas necesarias a los revolucionarios franceses fue la Ilustración  que es el conjunto de ideas filosóficas que dan confianza a la razón como solución de muchos males de la humanidad.

    -Resume las principales ideas de Voltaire, Montesquieu y Rosseau.
    Voltaire: aportó una defensa apasionada de la libertad de pensamiento y una consecuente crítica de la intolerancia. En sus escritos criticó la superstición, el oscurantismo, el fanatismo y la intolerancia como males contra los cuales luchar.
    Montesquieu: Hace una defensa enequívoca de la necesidad de que los diferentes poderes de un estado tres según sus concepciones politicas, legislativo, ejecutivo y judicial.
    Rosseau: Segun Rosseau los hombres nacen libres e iguales de derechos pero a lo largo de la historia los diferentes regimenes políticos han corronpido a los hombres.
    Las ideas de Montesquieu y Rosseau refleján tanto en la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano.

    TAREA 2 Transformaciones sociales

    -¿Por qué se caracteríza la sociedad estamental?
     La sociedad estamental se caracteriza por estar dividida en  estamentos al que perteneces por  el nacimiento. Dentro de esto tenian diferentes derechos y previlegios.

    -Describe los previlegios de la Nobleza y el Clero
    Tenían derecho a los cargos políticos.


    -¿ De donde proceden sus riquezas?
    Obtenian riquezas de los puesto que ocupan y las tierras que poseen.

    -¿Quiénes formaban parte del Tercer Estado? ¿Qué tenían en común?
     Formaban parte del Tercer Estado los que no pertenecian a la nobleza y el clero como por ejemplo los comerciantes. Tenian en común que no eran priviligiados.


    -¿Qué grupo social va a criticar a la sociedad estamental?
    El grupo de los no priviligiados.


    -¿Por qué están descontentos la burguesía y los campesinos?
    Porque pertenecen al Tercer Estado y estan en el grupo de los no priviligiados.


    -¿Por qué el Rey puede que tenga que enfrentarse a la nobleza y el clero?
    Se va enfrentar a ellos porque el Rey quiere cobrarles porque tienen mucha riqueza.

    TAREA 3 - Crisis económica y fiscal

    -¿A qué están sometidos periódicamente las poblaciones en el Antiguo Régimen.?
      Las sociedades del Antiguo Régimen se caracterizan por tener una población estancada, sometida periódicamente a las llamadas crisis de subsistencia, y que aún no han conocido la revolución demográfica que hará crecer la población europea a ritmos nunca antes conocidos. Se trata de una sociedad formada por grupos muy cerrados: la sociedad estamental.

    -¿Qué provocará la escasez de alimentos?
    . Es una agricultura aun muy sometida a las circunstancias climáticas, así una sequía, lluvias excesivas, hielos o calores inesperados... pueden llevar al fracaso de una cosecha y ante la falta de reservas y la fragilidad de los transportes se llegaban a desatar las temidas crisis de subsistencias.


    -¿Qué le ocurría a la hacienda francesa?
     Que la hacienda no recaudara muchos impuestos porque los no priviligiados no poderan pagar porque no tuvieron una buena cosecha.

    -¿Cómo describiríais la situación financiera de Francia?
    Una crissis en la sociedad debida a revueltas....


    -¿Qué proponían los ministros de hacienda franceses para solucionar el déficit público? ¿Quiénes se oponen? 
    Proponía reformas que parecían dirigidas a terminar con el privilegio de la Iglesia y la nobleza (no pagaban impuestos), las presiones de la Corte condujeron a su cese por el Rey. Por eso si en los años setenta la situación era ya de auténtica bancarrota, continuó agravándose.
    Se oponían el grupo de los priviligiados.

    TAREA 4- Crísis política
    -Define el concepto de Absolutismo.
    Es una forma de gobierno que la persona que dirigue no esta sujeto a ninguna limitación institucional.

    -¿Qué poderes concentra el Rey?
    El Rey concentra a los tres poderes: Poder legislativo, poder judicial y poder ejecutivo.

    -¿A quienes se ve obligado a convocar el Rey? Define este organismo.
    Se ve obligado a convocar al Tercer Estado considerando que son la mayoría de la población y que ellos son los que mantienen el Estado.

    -En este órgano ¿cómo querían reunirse y votar los Estamentos privilegiados? ¡ Y el tercer estado?
    Los priviligiados quería votar por estamentos y los del Tercer Estado querian votar uno por uno.

    -¿Qué recogían los cuadernos de quejas que llevaba cada representante a esta reunión?
    Recogían quejas pero normalmente todas esas quejas eran del Tercer Estado.

    TAREA 5- La asamblea Nacional y Constituyente 1789-1791

    -Los representantes del Tercer Estado ¿en qué deciden constituirse?
    Se constituyen en la asamblea nacional.

    -¿En donde se ven obligados a reunirse los representantes del tercer estado? ¿Qué juran?
    En el juego de pelota. Jurarón no separase hasta haberle proporcionado una nueva constitución a Francia.

    -¿Qué reacción provoca en las masas populares parisinas? ¿en qué fecha?
    La toma de la Bastilla, fortaleza que servia de déposito de polvora y prisión. En la fecha  14 de julio de 1789.

    -En días siguientes ¿qué se producirá en el campo? Explica en que consistió
    También en el campo se producirá una enorme agitación, el "Gran Miedo", con masas de campesinos tomando castillos y monasterios al asalto con la intención de quemar los archivos donde se guardaban los documentos de propiedad señorial, y así terminar con la opresión que para ellos suponía el régimen feudal.


    -¿Qué medida aprobó en este sentido la Asamblea Nacional?
    La redacción de una Constitución y de una declaración de derechos.

    -¿Con qué importante declaración comienza la Constitución? 

    En el comienzo figurará el histórico documento que recoge la Declaración de derechos del hombre y del ciudadano, publicada el 26 de agosto de 1789 y que constituye un auténtico resumen de las ideas de quienes impulsan la revolución. Esta Declaración, con su defensa de la igualdad ante la ley.

    -En la Constitución ¿cómo queda el poder del Rey? ¿Qué poderes conserva?

    Queda con los poderes mui limitados  mediante una clarísima formulación de la Asanblea Nacional. Conserva el poder ejecutivo y tiene derecho de voto sobre las leyes que salgan de la Asamblea, pero sus poderes están muy lejos de los de un monarca absoluto

     
    -¿Quiénes se situaban a la izquierda en la Asamblea? ¿Qué ideas defendían?
    En la parte izquierda de la asamblea se sitúan quienes simpatizan más con las nuevas ideas sancionadas por la constitución y que como club se reunían luego en el antiguo convento de los jacobinos.

    -¿Quiénes se sentaban a la derecha? ¿Qué ideas defendían?
     En los escaños de la derecha se sentaban quienes defendían con fuerza los poderes del rey y pensaban que la asamblea estaba yendo demasiado lejos. También empieza a perfilarse un nuevo partido que dice representar los intereses de las masas populares.

    TAREA 6 -La Convención (1792-94)


    Proclamación de la República y ejecución del Rey

    -¿Qué medidas tomó la Convención?
    Una de las primeras decisiones de la Convención fue la supresión de la Monarquía, aunque se dejó para más adelante la proclamación de la República.El carácter radical de esta nueva fase puede observarse en el establecimiento de un nuevo calendario republicano (se hablará de año I de la República), y se cambiará el nombre tradicional de los meses por otros que hacen referencia a circunstancias meteorológicas o a típicas labores agrícolas.

    -¿Cuál fue el suceso más trascendental de esta etapa?
    La ejecución píblica de Luís XVI  en 1792.

    -¿En qué se convierte Francia?
    En una dictadura personal.

    El Terror

    -¿Qué nuevos derechos incluía?
    Pues además de incluir el sufragio universal masculino, reconocía derechos sociales, como el derecho a la educación  y al trabajo o la protección con dinero público de los más desfavorecidos. Esta constitución fue aprobada en el verano de 1793, aunque nunca llegó a entrar en vigor, pues su aplicación se pospuso para cuando finalizase la guerra. A pesar de esto, muchos historiadores la consideran un texto legal de gran importancia, pues añade al concepto de democracia unas medidas de protección social que sólo en el siglo XX se aplicarán en los países más ricos y avanzados.

    -¿Quiénes detentan el poder en estos momentos?¿Quiénes los dirigen?
    Durante esta etapa de gobierno el poder quedó en manos de los jacobinos que se apoyaban en la fuerza de los llamados sans-culottes en la calle.

    -¿Por qué se caracteriza esta etapa de Terror?
    Durante esta fase dictatorial de la República, la utilización de la violencia política contra los considerados enemigos de la revolución fue algo constante. Los juicios irregulares por parte de tribunales revolucionarios terminaban frecuentemente con condenas a muerte (se habla de más de 40.000 ejecuciones en unos pocos meses). Durante esta etapa la violencia política se convirtió en práctica política pues los comités se mantuvieron en el poder eliminando de forma sistemática a sus rivales con la excusa de que la revolución peligraba ante las conspiraciones de nobles y eclesiásticos apoyados por las monarquías absolutas europeas.

    -¿Qué instaura Robespierre? Defínelo.
    En la Constitición del año I, instaura el terror.
    TAREA 7- El directorio y el Imperio (1795- 1799)

    -Ante la inestabilidad ¿a quién se vio obligado a pedir ayuda el directorio?
    El directorio se vio obligado a pedir el apoyo del ejército donde apareció como salvador un joven general, Napoleón Bonaparte, que en años posteriores desempeñará un papel político esencial.

    -¿Qué militar comienza a destacar? Realiza una ficha.

    Napoleón Bonaparte. Dio un golpe de estado en 1799 que pondrá todo el poder en sus manos. Primero en la Constitución del año VIII , que deja el poder en manos de tres cónsules, de entre los cuales, el primer Cónsul, Napoleón Bonaparte, posee el poder efectivo, mientras los otros dos tienen sólo funciones consultivas. En 1802 la Constitución del año X dictada por él le nombrará cónsul único con carácter vitalicio, para en 1804 ser proclamado emperador.

    -¿En qué año da un golpe de estado? Explica que es un golpe de estado.
    En el año 1799. Un golpe de estado es la toma de un poder político de un mode repentino y violento.

    -Resume las consecuencias de la revolución francesa

    El propio Napoleón impulsará la redacción de un nuevo código legal para toda Francia, que recogerá buena parte de las leyes revolucionarias. El llamado código napoleónico se caracteriza por contemplar la igualdad legal de todos los ciudadanos y define un sistema judicial en el que se presupone la inocencia del acusado que recibe asistencia legal del estado. El ciudadano cuenta con el derecho de habeas corpus que le protege de cualquier detención que no se ajuste a las leyes. El código napoleónico no sólo se aplicará en Francia, sino que se difundirá por buena parte de los países europeos conquistados por las tropas francesas.
    Además, la revolución dejará como legado la existencia de la libertad de expresión y de la libertad religiosa, y abrirá el camino a la separación Iglesia-Estado, requisito imprescindible para el buen funcionamiento de un régimen liberal o democrático.



     

    jueves, 9 de febrero de 2012

    Revolución industrial

    1) Explica o funcionamento da rotación de cultivos, o sistema Norkfold.

    Na rotación de cultivos todos os anos ianse  cambiando os productos que se botaban na terra, empezaban  a cultivar millo e despois o ano siguiente a terra estaba sin nada e para o outro ano cultivavanse cebada, guisantes e xudías e logo o ano siguiente volviase empezar todo. No sistema de Norkfold todos os anos cultivavase algo, empezaban con cultivos de raiz despois con cebada, logo con herba e por ultimo con millo.




    2) Investiga as vantaxes e desvantaxes dos cercamentos de terras.

    Nestes dous textos teñen opinión diferentes. O primeiro texto defende os cercamentos porque di que habera mellores productoes e sacaraselle moito mais rendemento a carne dos animais e habera mais demanda dela. Tamen di unha cousa moi importante, que se reducira a expansión das enfermidades como era a peste negra. Pero sen embargo, o texto 2 esta totalmente en contra dos cercamentos das terras porque di que non habera producción e que causara un despoboamento nas cidades cerradas e a xente tera que emigrar para outros lugares donde encontrar traballo.

    3) Despois de ler cada un dos textos, sintetiza a defensa que cada un fai da súa defensa.

    Texto 1
    Esta a favor dos cercamentos.
    Ventaxas: separa as terras áridas das terras humidas, desecar as terras humidas , abonar as terras, a mellora das crías, reducir os danos nos campos, mellorar o rendemento do gando, reducir a expansión de enfermidades como por exemplo a peste negra, na carne de buei e na carne de cordero canto maior seña a oferta os precios baixaran. Por outra parte tamén haberá máis emprego e máis poboación.

    Texto 2
    Está totalmente en contra dos cercamentos.
    Desventaxas: di que non haberá pastos, tamén haberá menos producción, por outra parte haberá menos ventas e menos abastecemento. Esto tamén influira no despoboamento das cidades cerradas e a xente terá que emigrar para outros lugares e esto causará un caos e un desorde. Esto tamén contará coa axuda do Parlamento.

     1) Porque o algodón foi a materia prima fundamental para a industrialización do sector textil.
     2) Porque se precisaba desenvolver a industria siderúrxica.
     3) Explica o nacemento do ferrocarril.

          1) O algodón foi o primeiro pilar da revolución industrial. O algodón e un texido suave e resistente de facil lavado e que producido en grandes cantidades, resultaba mui económico. Despois os industriales ingleses deronse cuenta de que o negocio consistia en convertirse en fabricantes dun producto con tanta demanda como tiña o algodón. Hacia o 1750 impidirón importar calquera texido de algodón. A industria inglesa do algodón non solo surtia o mercado inglés sinon que exportaba boa parte da sua producción.

    2) Porque a importancia do ferro como materia prima para a producción de acceiro, proporciona a este material unha importancia económica excepcional.

    3) Os ferrocarris  de vaporconvertironse rápidamente no eje vertebrador do mercado interior, xa que permitirón aumentar a rápidez e a capacidade dos transportes, sobre todo cando se aplicou o vapor a os barcos.Os novos sistemas de transporte acercarón as persoas, permitiron os movementos de poboación, a fluidez do correo e a prensa e derón lugar a  creación dun ámbito de circulación cada vez menos local  mais  internacional.


    jueves, 12 de enero de 2012

    Idade Media

    3.


    a) Partes:  Balistrarías, aspilleiras, ponte elevadiza, foso....






    Torre de homenaxe: Torre principal do castillo e residencia do noble e do señor do mismo. Soe ser a mais alta e a mais protexida de todas.

    Barrbacana: Fortificación situada frente as murallas, protexido cunha porta de acceso.
    Almeas: Torreóns que tiña como función protexer aos defensores. Alguns tiñan orificios, como troneiras ou saeteiras.

    Patio de armas: Patio descuberto que formaba o centro do castelo.
    Foso: Trincheira escavada fronte os muros dunha fortificación. Alguns fosos estaban cubertos por auga.

    Adarve: Camiño de ronda donde se parapeteaban os defensores ante un ataque ou amenaza.
    Rastrillo: Protexían as portas dos ataques invasores.

    Tapiz de Bayeux - Gran lenzo bordado,  peza única da arte do siglo XI, que relata mediante unha sucesión de imaxenes con escripcións en latín dos feitos que procederón a conquista de Inglaterra polos normandos.

    c)  As armas de arsedio medievales son armas que se usaban na antugüidade para destruir ou superar fortalezas, murallas, castelos.... Había armas como por exemplo:
    - Catapulta: Instrumento militar utilezano na antigüidade para o lanzamento a distancia de grandes obxectos a modo de proxectiles.
    - Zapadores: Soldados que se dedican a construcción de pontes e outras estructuras en tempo de guerra.
    -Ladroneiras: Fortificacións ou almeas que sobresaian  na parte superior dos muros e protexían os defensores. 
    - Trabuque: 
    - Torres de asalto:  Tipo de variante ofensiava.
    - Ariete: Se usa para romper las puertas ou as paredes fortificadas.
    - Ballesta: Arma impulsadora consistente nun arco montado sobre unha base recta que dispara proyectiles.
    - Escaleiras: Usabanse para subir as murallas.
    - Mangonel: Tipo de catapulta usada para disparar proyectiles os muros dun castillo.




    Castelos de Galicia: Castelo de Castro Caldelas, Castelo de Monterrei, Castelo do Princípe e o Castelo de Andrade.